Как Получить Субсидию На Открытие Яслей В Рамках Нацпроекта Образование Омская Область
Содержание
- 1 В 2022 году в Омске откроют новый детский технопарк в рамках национального проекта «Образование»
- 2 В рамках нацпроекта «Образование» в Омской области создается единая служба поддержки семей с детьми
- 3 Как Получить Субсидию На Открытие Яслей В Рамках Нацпроекта Образование Омская Область
- 4 Как Получить Субсидию На Открытие Яслей В Рамках Нацпроекта Образование Омская Область
- 5 48 омских школ получат по 1 млн руб
- 6 Как Получить Субсидию На Открытие Яслей В Рамках Нацпроекта Образование Омская Область
- 7 В 2022 году в рамках нацпроекта «Образование» в Омской области создано 4,5 тысячи новых мест дополнительного образования
- 8 Субсидия на лпх омская область
В 2022 году в Омске откроют новый детский технопарк в рамках национального проекта «Образование»
«Мобильный технопарк «Кванториум», оснащенный современной инженерной техникой, включая 3D-принтеры, позволит ежегодно организовывать обучение по программам дополнительного образования для обучающихся, проживающих в сельской местности и труднодоступных территориях. В период летних каникул мобильный технопарк будет участвовать в реализации программ областных профильных лагерей, в том числе инженерно-технической направленности», — сообщили в департаменте дошкольного, общего и дополнительного образования министерства образования Омской области.
Напомним, что в октябре этого года в Омске открылся центр креативности детей и молодежи «Технопарк», который оснащен уникальным оборудованием и должен максимально содействовать раскрытию творческих возможностей детей. Чтобы как можно больше юных омичей смогли стать резидентами технопарка, губернатор Александр Бурков поручил предусмотреть организацию дистанционных занятий для сельских школьников.
Омский Кванториум будет оснащен современным высокотехнологичным оборудованием. На эти цели из федерального бюджета область получит средства в размере более 70 млн рублей. Кванториум расположится на четвёртом этаже недавно открытого детского технопарка по улице Петра Осьминина. Это пространство изначально было зарезервировано под размещение подобного учреждения дополнительного образования детей технической направленности. Для работы с детьми будут привлекаться преподаватели высокого уровня. Детские технопарки «Кванториум» создаются в рамках новой модели детского дополнительного образования в России, предложенной Агентством стратегических инициатив при Правительстве России с 2014 года. Их основной задачей является развитие творческого потенциала детей, воспитание будущих высококлассных специалистов в стратегически важных областях российской науки и техники.
«Обучение будет дистанционное, но дети смогут приезжать сюда, заниматься в течение нескольких дней, обмениваться опытом. Также здесь будут проходить занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья. Таким образом, мы охватываем максимально возможный круг детей. А кто из них завтра станет инженером, или философом, время покажет. Нужно просто дать эту возможность», — отметил глава региона Александр Бурков на открытии технопарка.
Омский регион вошел в федеральный проект «Содействие занятости женщин — создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» нацпроекта «Демография». По нему до 2024 года в регионе запланировано создание 396 дополнительных мест в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета. Уже в этом году в Омске будут открыты первые 48 мест.
«По итогам проведенного конкурсного отбора четыре дополнительные группы в частных детских садах Омска, каждая на 12 детей, будут открыты в Амурском поселке, в том числе в микрорайоне “Амурский-2”, а также в детском саду на ул. Декабристов. Всего на эти цели выделено 5,9 млн рублей», — сообщили в пресс-службе облправительства.
Форма
отчета муниципального образования Омской области об использовании субсидии местным бюджетом на развитие и поддержку малого предпринимательства в муниципальном образовании Омской области с целью софинансирования расходов бюджетов муниципальных образований Омской области на реализацию муниципальных программ поддержки малого предпринимательства в части реализации мероприятий по поддержке начинающих предпринимателей, связанных с реализацией грантовых программ
Отчет
______________________________________________ (наименование муниципального образования Омской области) об использовании субсидии местным бюджетом на развитие и поддержку малого предпринимательства в муниципальном образовании Омской области с целью софинансирования расходов бюджетов муниципальных образований Омской области на реализацию муниципальных программ поддержки малого предпринимательства в части реализации мероприятий по поддержке начинающих предпринимателей, связанных с реализацией грантовых программ
с ______________ по _____________ года
(заполняется нарастающим итогом)
В рамках нацпроекта «Образование» в Омской области создается единая служба поддержки семей с детьми
С 15 апреля специалисты учреждения оказали более 11 тысяч консультативных услуг. В рамках федерального проекта «Поддержка смей, имеющих детей» национального проекта «Образование» на территории Омской области создаются условия для повышения компетентности родителей в вопросах образования и воспитания детей. Уже к 2022 году в регионе будет внедрена модель информационно-просветительской поддержки, состоящая из сети консультационных пунктов. В них обученные специалисты будут предоставлять методическую, психолого-педагогическую и диагностическую помощь на бесплатной основе. В этом году на средства федерального гранта в размере более 30 млн рублей в четырех организациях Омска, Большеречья и Калачинска открылись свыше 30 кабинетов консультативной помощи. За счет средств федеральной грантовой поддержки и областных денег (600 тысяч рублей) кабинеты оснащены компьютерной техникой, необходимым диагностическим оборудованием и мебелью.
В Омском городском центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи действуют 24 консультативных кабинета, в которых родители могут получить профессиональную помощь в вопросах воспитания, развития и обучения своих детей. Больше всего – 20 кабинетов, расположено на Мира, 165А. По словам директора центра Ольги Кисловой, с 15 апреля специалисты учреждения оказали более 11 тысяч консультативных услуг. Записаться на прием можно как онлайн на сайте учреждения psygorodomsk.ru, так и по единому телефону +7 (3812) 777-779, который действует по принципу call-центра. «Педагогический состав, который работает в консультативных пунктах, имеет высокий уровень профессионализма.
Консультационные услуги оказывают 50 человек, все они прошли специальное обучение. Среди них педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, методисты и юристы в сфере образования», — отметила Ольга Кислова. В рамках этого проекта предусмотрены и выездные консультации.
«До 2024 года для 75 % родителей, проживающих в Омской области, станет доступна методическая, психолого-педагогическая, в том числе диагностическая и консультативная помощь на безвозмездной основе», — отметила заместитель министра образования Оксана Груздева. Очередной федеральный грант на открытие консультативных пунктов для родителей в 2022 году выиграли уже 6 организаций. Дополнительные кабинеты в следующем году откроются в центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи г. Омска и общественной организации «Планета друзей», новые пункты появятся в Таре на базе Тарского педагогического колледжа, а также в Омске в педагогическом колледже № 1, региональной ассоциации специалистов по реализации социальных программ «Отклик» и в честном детском саду «Гномик». В ближайшее время станет известна сумма, которую выделит федеральный бюджет в рамках нацпроекта «Образование» на оснащение пунктов.
Как Получить Субсидию На Открытие Яслей В Рамках Нацпроекта Образование Омская Область
Как указано в тексте документа, распоряжением Правительства РФ было утверждено распределение субсидий, предоставляемых в 2022 году из федерального бюджета на государственную поддержку ведущих университетов страны. Цель – повышение их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование». Согласно документу, средства в размере 10,07 млрд рублей распределяются между 21 российским вузом-участником проекта «5-100».
«Университет является одним из флагманов системы образования, и дополнительное финансирование открывает широкие возможности. В частности, для решения задач национального проекта «Образование» – поддержка талантливых педагогов, подготовка высококвалифицированных кадров. Также это позволит усилить работу в рамках международных мегапроектов», – отметил министр образования Новосибирской области Сергей Федорчук.
Нацпроекты направлены на обеспечение прорывного научно-технологического и социально-экономического развития России, увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни, создания комфортных условий для проживания, условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждого человека.
Ключевые цели нацпроекта «Образование», утвержденного по поручению Президента РФ Владимира Путина президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам в 2022 году,– обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Как Получить Субсидию На Открытие Яслей В Рамках Нацпроекта Образование Омская Область
Накануне в мэрии состоялась защита проектов, в ходе которой каждый участник, допущенный до финала, имел возможность убедить конкурсную комиссию в том, что его бизнес хорошо продуман, перспективен, конкурентоспособен, а также спланирован с учетом возможных рисков и потребностей рынка.
Предприниматель Анна Михалюк вместе с супругом изготавливают кукольные домики-конструкторы и парковки конструкторы из березовой фанеры по собственным чертежам. Муниципальный грант омичи потратят на приобретение оборудования и открытие мастерской игрушек-конструкторов из дерева «WoodLand».
Темы представленных проектов очень разнообразны. Наибольшее количество баллов набрал проект Виктора Богунова. Его фирма — ООО «Кормо-стандарт» производит готовые корма для животных. Благодаря гранту в 400 тысяч рублей здесь появится новая линия по производству экструдированных-гранулированных комбикормов.
Яна Андриевич — лауреат межрегионального, международного конкурсов вокалистов и ансамблевого пения, областного конкурса пианистов и певица. Благодаря муниципальному гранту, она получила возможность открыть современную студию музыки и планирует, используя современные методики и техники, обучать вокалу детей и взрослых. В студии также будут работать и курсы, обучающие игре на гитаре и фортепиано.
Так, столярная мастерская, где будут изготавливать деревянные детские игрушки и сувениры из дерева, появится у участника конкурса Ильи Чернышева. Алексей Парталак хотел бы открыть мини-пекарню «Тещины пироги», изготавливать хлеб, пироги, булочки по уникальным рецептурам. 19-летняя Алена Гончаренко, благодаря гранту, в скором будущем пригласит омичей в брю-бар «Bradbury coffee».
В этом году в Омской области благодаря федеральному проекту «Современная школа» нацпроекта «Образование» на оборудование 58 «Точек роста» было направлено 90 миллионов из федерального бюджета, еще 127 миллионов выделили из регионального бюджета – средства пошли на проведение ремонтных работ, обучение педагогов и оплату их труда. С 2022 по 2022 годы отроются еще 190 центров, финансирование из федерального бюджета уже подтверждено и составит порядка 200 млн рублей. Всего же к 2024 году в сельских школах нашего региона будет действовать более 300 современных центров цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
С этого учебного года учащиеся сельских школ изучают предметы «Технология», «Информатика», «ОБЖ» на новом оборудовании. После уроков дети посещают занятия цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей, учатся играть в шахматы. Школьники также развивают навыки работы в команде, готовятся к участию в региональных и федеральных конкурсах, форумах и слётах. Сейчас в центрах по всей области проходят открытые уроки для обучающихся соседних школ, их родителей и представителей СМИ.
Делегация Омской области принимает участие в первом всероссийском форуме руководителей центров «Точка роста». В первый день форума прошла конференция «Национальный проект «Образование»: сообщество, команда, результат», на которой состоялась встреча министра просвещения РФ Ольги Васильевой с руководителями центров «Точка роста»
«На сегодняшний день в рамках национального проекта «Образование» открыто 2049 центров «Точка роста» в 50 регионах нашей страны. А к 2024 году, только вдумайтесь, их будет 16 тысяч. Это позволяет нам достичь главной цели: чтобы у детей, которые живут в сёлах, труднодоступных местах, рабочих посёлках, были равные условия для получения качественного образования», – отметила в своём выступлении Ольга Васильева. Она также поблагодарила руководителей за проделанную работу и подчеркнула значимость малокомплектных школ: «Мы считаем, что малокомплектные школы не должны никогда закрываться. Да, они небольшие, затратные, но если такая школа закрывается, прекращается жизнь населённого пункта».
Основная задача проекта – обеспечение доступности качественного образования детям вне зависимости от их проживания, развитие сельских школ. «Точка роста» должна стать центром притяжения социокультурной жизни, цифрового, естественно-научного и гуманитарного образования, проводником новых технологий. В этом году на оснащение центров «Точка роста» ушло порядка трех миллиардов рублей. Это значительная сумма. Деньги пошли на подготовку помещений, новое оборудование», – сообщила Министр просвещения Российской Федерации.
48 омских школ получат по 1 млн руб
Омская область, 24 июля 2007, 14:16 — REGNUM Приказами Министерства образования и науки России определены очередные школы победители конкурсного отбора инновационных образовательных учреждений в 2007 году. Как сообщили 24 июля корреспонденту ИА REGNUM в Главном управлении по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Омской области, в число школ, которые получат государственную поддержку из федерального бюджета в объеме 1 млн рублей на реализацию инновационной образовательной программы, вошли 48 омских средних общеобразовательных учреждений.
Как рассказали в управлении, в 2006 году в конкурсном отборе принимали участие 89 общеобразовательных учреждений Омской области. Средства государственной поддержки школы-победители направили на приобретение лабораторного оборудования, программно-методического обеспечения, модернизацию материально-технической базы, на повышение квалификации и переподготовку педагогических кадров.
А также, были приобретены дополнительные компьютерные классы, лингафонные кабинеты, современное оснащение кабинетов физики, химии, биологии, наглядные пособия для начальных классов, оборудование для кабинетов технологии, закуплены и используются в учебном процессе интерактивные доски.
В рамках областной программы реновации образовательных организаций, инициированной Губернатором Александром Бурковым, на ремонт зданий, установку систем и оборудования пожарной и общей безопасности в муниципальных образовательных организациях распределено 135 млн рублей. Распределение субсидий осуществляется по результатам отборов муниципальных образований, проведенных Министерством образования Омской области.
На организацию деятельности центров образования для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков региональные власти дополнительно выделили муниципалитетам субсидию в размере 6,9 млн рублей. Средства предназначены для организации обучения педагогов, которые будут работать в центрах.
Кроме этого, на ремонт зданий и материально-техническое оснащение муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в целях создания дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в рамках национального проекта «Демография» распределено 23,4 млн рублей.
Как Получить Субсидию На Открытие Яслей В Рамках Нацпроекта Образование Омская Область
Омский Кванториум будет оснащен современным высокотехнологичным оборудованием. На эти цели из федерального бюджета область получит средства в размере более 70 млн рублей. Кванториум расположится на четвёртом этаже недавно открытого детского технопарка по улице Петра Осьминина. Это пространство изначально было зарезервировано под размещение подобного учреждения дополнительного образования детей технической направленности. Для работы с детьми будут привлекаться преподаватели высокого уровня. Детские технопарки «Кванториум» создаются в рамках новой модели детского дополнительного образования в России, предложенной Агентством стратегических инициатив при Правительстве России с 2014 года. Их основной задачей является развитие творческого потенциала детей, воспитание будущих высококлассных специалистов в стратегически важных областях российской науки и техники.
Напомним, что в октябре этого года в Омске открылся центр креативности детей и молодежи «Технопарк», который оснащен уникальным оборудованием и должен максимально содействовать раскрытию творческих возможностей детей. Чтобы как можно больше юных омичей смогли стать резидентами технопарка, губернатор Александр Бурков поручил предусмотреть организацию дистанционных занятий для сельских школьников.
Омская область стала победителем конкурсного отбора на предоставление субсидии из федерального бюджета на создание детского технопарка «Кванториум» в рамках проекта «Успех каждого ребенка».
«Мобильный технопарк «Кванториум», оснащенный современной инженерной техникой, включая 3D-принтеры, позволит ежегодно организовывать обучение по программам дополнительного образования для обучающихся, проживающих в сельской местности и труднодоступных территориях. В период летних каникул мобильный технопарк будет участвовать в реализации программ областных профильных лагерей, в том числе инженерно-технической направленности», — сообщили в департаменте дошкольного, общего и дополнительного образования министерства образования Омской области.
«Обучение будет дистанционное, но дети смогут приезжать сюда, заниматься в течение нескольких дней, обмениваться опытом. Также здесь будут проходить занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья. Таким образом, мы охватываем максимально возможный круг детей. А кто из них завтра станет инженером, или философом, время покажет. Нужно просто дать эту возможность», — отметил глава региона Александр Бурков на открытии технопарка.
В 2022 году в рамках нацпроекта «Образование» в Омской области создано 4,5 тысячи новых мест дополнительного образования
В 20 образовательных организациях, в том числе в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, в этом году появились 4 485 новых мест дополнительного образования. Благодаря финансированию в рамках национального проекта «Образование» учреждения получили современное оборудование.
В 18 учреждениях адаптивного образования, а также на областной станции юных натуралистов и в областном детско-юношеском центре туризма и краеведения обновили материальную базу по шести направленностям: естественно-научной, физкультурно-спортивной, художественной, технической, туристко-краеведческой и социально-педагогической. Для этих целей регион получил почти 30 млн. рублей из федерального бюджета в рамках нацпроекта «Образование». Всего было созданы 4 485 мест дополнительного образования.
По словам начальника сектора образования детей с ограниченными возможностями здоровья Министерства образования региона Татьяны Дудкиной, реализация мероприятия позволила не только создать дополнительные места по всем направленностям и тем самым увеличить охват обучающихся дополнительным образованием детей с ограниченными возможностями, но и обновить содержание дополнительных общеразвивающих программ, расширить их спектр, в том числе путем обновления материально-технической базы. «Это способствует расширению возможностей для профессионального самоопределения и развития специальных навыков у обучающихся для освоения ими в будущем востребованных профессий», — отметила Татьяна Дудкина.
В рамках реализации адаптированных программ дополнительного образования будут решаться задачи развития потенциала детей с ОВЗ и инвалидностью, раскрытия личностных ресурсов и запуска компенсаторных механизмов. К примеру, в адаптивной школе-интернате № 17 в 2022 году создано 345 новых мест по 4 направленностям: физкультурно-спортивная, художественная, естественно-научная и социально-педагогическая.
На скалодроме областного центра туризма и краеведения воспитанники готовятся к будущим походам. В поездках дети могут проводить до двух недель, а маршруты пролегают не только по региону, но и за его пределами. О том, как проходят путешествия, юные туристы теперь смогут сообщить по специальному спутниковым трекерам. «Они работают в абсолютно любой точке мира без связи и Интернета. Соответственно в любом месте группа, оказавшаяся в каких-либо экстремальных ситуациях, сможет направить сообщение о помощи и поддержке», — сообщил директор областного детско-юношеского центра туризма и краеведения Олег Антонов. Такие трекеры сейчас есть в регионе только у областного центра и появились здесь благодаря закупке оборудования по нацпроекту. Кроме них, в распоряжении педагогов и детей новые палатки, катамараны, лыжи и другое необходимое в походах снаряжение.
В следующем году в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» запланировано создание еще 1 197 мест дополнительного образования, 2022 и 2023 годах — еще по 3 073 места. С 2022 года в проекте будут участвовать уже общеобразовательные школы региона. Это значит, что в школах области будет появляться новое оборудование, а занятия по интересам будут становиться более увлекательными и востребованными у детей.
Кроме того, по федеральному проекту «Цифровая образовательная среда» будет создана целевая модель в школах и колледжах региона. На открытие в семи муниципалитетах 12 центров выделено 2 миллиона рублей. Они появятся в школах №№56 и 57 г. Калининграда, Школе будущего и гимназии г. Гурьевска, школе №3 г. Гусева и школе г. Зеленоградска, лицее №10 г. Советска и Полесской школе, а также на базе гимназий №7 г. Балтийска и №2 г. Черняховска, лицее №18 г. Калининграда и Озерской средней школе им. Д. Тарасова.
Так, победителем стала заявка по созданию Центров образования цифрового и гуманитарного профилей, способствующих формированию современных компетенций и навыков у детей, в том числе по приоритетным областям: «Технология», «Информатика», «Основы безопасности и жизнедеятельности», а также внеурочной деятельности.
В рамках федерального проекта «Современная школа» планируется обновление материально-технической базы школ, расположенных в сельской местности и малых городах. Его цель – формирование у ребят современных технологических и гуманитарных навыков. На каждый из 22 центров в 16 муниципалитетах выделяется субсидия в полтора миллиона рублей. В 2022 году три из них планируется разместить в школах Багратионовского городского округа, по два – вЗеленоградском, Гурьевском и Гвардейском городских округах. Также в таких образовательных пространствах смогут обучаться представители Пионерского, Озерского, Гусевского, Мамоновского, Полесского, Светловского, Славского, Правдинского, Краснознаменского и Черняховского городских округов, Балтийского муниципального района, Нестеровского и Светлогорского районов.
Также Калининградская область стала победителем отбора субъектов РФ на предоставление в следующем году субсидии на поддержку образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках федерального проекта «Современная школа национального проекта «Образование» для создания Центра технологических практик «ТехноПрофи». Проект представлен на трех площадках, расположенных в городе Калининграде и области:в школе-интернате на ул. Спортивной будет реализовываться «Медиалаб», в Багратиновской школе-интернате – «Агролаб», а в корпусе Колледжа строительства и профессиональных технологий в г. Гурьевске – «Профилаб» для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья.На реализацию проекта региону предоставляется 7 миллионов рублей.
«Калининградская область уже участвует в нескольких приоритетных проектах. Среди них – детский технопарк «Кванториум» и «Доступное дополнительное образование» с персонифицированным финансированием. Победа в трех новых проектах позволит расширить возможности получения детьми практических навыков, повысить качество образования в сельских школах, а также развить цифровизацию в системе образования Калининградской области», – отметила министра образования Светлана Трусенева.
Как указано в тексте документа, распоряжением Правительства РФ было утверждено распределение субсидий, предоставляемых в 2022 году из федерального бюджета на государственную поддержку ведущих университетов страны. Цель – повышение их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование». Согласно документу, средства в размере 10,07 млрд рублей распределяются между 21 российским вузом-участником проекта «5-100».
«Университет является одним из флагманов системы образования, и дополнительное финансирование открывает широкие возможности. В частности, для решения задач национального проекта «Образование» – поддержка талантливых педагогов, подготовка высококвалифицированных кадров. Также это позволит усилить работу в рамках международных мегапроектов», – отметил министр образования Новосибирской области Сергей Федорчук.
Нацпроекты направлены на обеспечение прорывного научно-технологического и социально-экономического развития России, увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни, создания комфортных условий для проживания, условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждого человека.
Ключевые цели нацпроекта «Образование», утвержденного по поручению Президента РФ Владимира Путина президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам в 2022 году,– обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Поддержку в рамках программы получат и учителя. Например, главным событием 2022 года стало открытие международного методического центра «Академия педагогического мастерства: навыки XXI века» в институте развития образования Омской области. По словам Татьяны Дерновой, учителя получат возможность непрерывно повышать квалификацию, а молодые учителя до 35 смогут получать различные формы поддержки и сопровождения.
Одним из главных событий декабря в Омске станет открытие омского Кванториума. Это также стало возможным, благодаря участию в нацпроекте. В современном образовательном центре дети займутся прототипированием, чипированием и геномным моделированием. Обучение будет вестись по пяти направлениям: аэроквантум, космоквантум, энерджиквантум, IT-квантум и биоквантум.
В составе нацпроекта в регионе были реализованы программы «Современная школа», «Цифровая образовательная среда», «Успех каждого ребенка», «Учитель будущего», «Поддержка семей, имеющих детей» и «Молодые профессионалы». Всего на них было выделено 750 млн рублей по нацпроекту и еще порядка 95 млн рублей из средств федеральных грантов.
В рамках проекта «Успех каждого ребенка» в 2022 году отремонтированы девять спортивных залов в сельских школах. Еще более 50 тысяч омских школьников приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию.
Вице-губернатор Омской области Татьяна Дернова акцентировала внимание, что все руководители школ должны максимально эффективно использовать эти средства для повышения качества образования, обновления материально-технической базы и совершенствования кадровой политики.
Субсидия на лпх омская область
Материалы сайта могут содержать информацию, не подлежащую просмотру лицам младше 18 лет. Сайт не несет ответственности за содержание рекламных материалов.
В рамках действия подпрограммы «Предотвращение распространения африканской чумы свиней на территории Омской области» также выделяются субсидии. Эта поддержка необходима в первую очередь тем хозяйствам, которые понесли колоссальные потери в животноводстве в результате АЧС. По условиям подпрограммы граждане, получившие компенсацию, могут заниматься разведением коров, коз, овец и даже нутрий. Однако от свиноводства им придется отказаться на 5 лет. Данная программа в Азовском районе пока не нашла большого отклика у граждан, ведущих ЛПХ. Многие не готовы отказаться от свиноводства на столь длительный срок. Всего на подпрограмму по альтернативному животноводству было выделено 247 тысяч 350 рублей. Эта сумма могла быть больше, но заявителей оказалось немного. Одним из участников стал Олег Ланглец. Он получил компенсацию на приобретение 2 коров и 4 бычков. «Данная подпрограмма позволяет сократить расходы на развитие личного подсобного хозяйства», – отмечает он.
- на дату подачи заявления о предоставлении субсидии не получали средства из местного бюджета в соответствии с иными муниципальными правовыми актами Омского муниципального района на цели, указанные в пункте 3 настоящего Порядка;
- вели ЛПХ на территории первой угрожаемой зоны, определенной в решении об установлении ограничительных мероприятий (карантина), установленного в связи с выявлением случаев заболевания животных африканской чумой свиней, или занимались содержанием и разведением свиней по состоянию на 1 января текущего года, и перешли в текущем году на подотрасли животноводства, альтернативные свиноводству.
На встрече ещё поднимались вопросы кадрового обеспечения отрасли, проблемы привлечения молодых специалистов, а также финансирования животноводства. Губернатор Александр Бурков считает, что меры государственной поддержки сельхозпроизводителей должны быть более дифференцированными с учётом климатических особенностей территорий.
3) согласия получателя субсидии и иных лиц в соответствии с пунктом 5 статьи 78 Бюджетного кодекса Российской Федерации на осуществление ____________ и органами муниципального финансового контроля проверок соблюдения ими условий, целей и порядка предоставления субсидии, подлежащего включению в соглашение, иные договоры (соглашения), предусмотренные пунктом 5 статьи 78 Бюджетного кодекса Российской Федерации.
13 Мар 2022 uristklin 73
